Services d'Immatriculation

Examen d’admission à la profession

Immatriculation provisoire d’urgence

Si vous êtes une ancienne infirmière ou infirmière praticienne ou une infirmière immatriculée dans une autre province et que vous souhaitez contribuer à la lutte contre la pandémie, consultez la page d’information sur l’immatriculation pour obtenir des renseignements sur l’immatriculation provisoire d’urgence.

Incidence de la COVID-19 sur les demandes d’immatriculation et le processus d’examen

De l’information à jour pour les personnes qui présentent une demande d’immatriculation et les étudiantes et étudiants est affichée sur la page d’information sur l’immatriculation.

If this is not clear, please let me know.

Les candidates qui demandent leur immatriculation au Nouveau-Brunswick doivent réussir à l’examen National Council Licensing Examination (NCLEX). L’examen NCLEX est élaboré par le National Council of State Boards of Nursing (NCSBN) en collaboration avec les organismes de réglementation de la profession infirmière au Canada. Le NCLEX vise à évaluer les connaissances, les aptitudes et les capacités essentielles pour fournir des soins infirmiers de manière efficace et sûre au niveau débutant.

L’examen NCELX est un examen adaptatif informatisé de longueur variable et n’est pas offert en format papier-crayon ou en version orale. L’examen peut comprendre entre 75 et 265 questions.

Ressources et renseignements additionnels

Ressources disponibles pour les candidates et candidats

Foire aux questions du NCSBN

Ressources disponibles pour les éducatrices et éducateurs

NCSBN- Série de webinaires sur l'examen NCLEX

Possibilités de participation volontaire

Le personnel infirmier de tous les milieux d’exercice peut contribuer à l’élaboration de l’examen NCLEX-RN; cependant, en tant qu’infirmière ou infirmier enseignant, vous avez un rôle unique à jouer, car en participant aux diverses étapes de l’élaboration de l’examen, vous pourriez être mieux en mesure d’appuyer les infirmières diplômées dans l’obtention de bons résultats.

Les infirmières enseignantes du Nouveau-Brunswick peuvent choisir de participer à l’élaboration des questions, à l’établissement de la note de passage ou aux processus de traduction et de révision (enseignantes/II francophones ou qui maîtrisent bien le français). Pour participer, vous devez passer par le National Council of State Boards of Nursing (NCSBN). Le NCSBN assume tous les frais de déplacement, d’hébergement et de repas, mais non pas le remplacement de salaire. Pour connaître les détails, veuillez consulter la page suivante : https://www.ncsbn.org/exam-volunteer-opportunities.htm

Les infirmières enseignantes que cette offre intéresse doivent présenter leur demande directement au NCSBN, lequel communiquera avec l’AIINB pour vérifier le statut d’immatriculation avant de prendre les arrangements nécessaires.

L’examen d’admission à la profession infirmière au N.-B.
Et maintenant?

Un nouvel examen national d’admission à la profession infirmière est entré en vigueur en janvier 2015. Depuis son instauration, il y a des difficultés. La priorité de l’Association a toujours été, et continuera à être, de trouver une solution qui appuie les infirmières et infirmiers diplômés.

Nous savons que nos membres tout comme le public se posent des questions – et c’est la raison pour laquelle nous entamons la publication d’une série de « questions et réponses » pour fournir des explications exactes sur ce qui se passe concernant la recherche de solutions de rechange possibles. Si vous avez des questions, n’hésitez pas à nous joindre par courriel au service des communications.

Qu’est-ce qu’un examen d’admission à la profession?

Comment un examen d’admission à la profession détermine-t-il si la personne diplômée est en mesure de fournir des soins aux patients en toute sécurité?

Est-ce que le NCLEX-RN est un examen américain? Pourquoi est-il utilisé au Canada?

Pourquoi les taux de réussite des infirmières diplômées du Nouveau-Brunswick à l’examen NCLEX-RN sont-ils plus faibles que ceux obtenus dans les autres provinces canadiennes?

La traduction des questions d’examen en français est-elle problématique?

Quel est le but de détenir une immatriculation ou un permis d’exercice ou quelle est la nécessité de réussir à un examen d’admission à la profession pour devenir infirmière ou infirmier immatriculé?

Comment les examens peuvent-ils évaluer correctement les infirmières diplômées alors que les traitements et les soins évoluent avec une telle rapidité?

Combien d’infirmières diplômées du Nouveau-Brunswick ne peuvent pas intégrer le marché du travail en raison de leur incapacité à réussir au NCLEX-RN?

Est-ce que les infirmières diplômées doivent acheter un guide d’étude commercial pour réussir au NCLEX-RN?

D’autres pays n’utilisent pas un examen pour évaluer les infirmières diplômées. Pourquoi est-ce nécessaire au Canada?

Qu’a fait l’Association depuis 2015 pour appuyer les infirmières diplômées?

En tant qu’organisme de réglementation de la profession infirmière, comment déterminez-vous l’approbation d’un programme de formation infirmière?